Laatste berichten

TALENTENTOER

Als cultuurcoach maak ik me op allerlei fijne manieren dagelijks druk om iedereen die met kunst en cultuur bezig is een plek op school te geven. Niet voor die ene workshop, maar om allerlei mogelijkheden voor een duurzame verbintenis bloot te leggen tussen docenten en bijvoorbeeld een lokale kunstenaar of dansgroep. In de gemeente Beesel doe ik dit door samen met al deze partijen een aanbod te ontwikkelen voor een leerlijn of een activiteit die toch al op de kalender staat. Dat gebeurd op verzoek van school. De scholen waarmee ik werk hebben allang door dat ze niet alleen een kenniscentrum zijn. Ze nemen hun verantwoordelijkheid als het gaat om het klaarstomen van leerlingen voor de maatschappij van morgen. Ieder op een eigen manier. Dat is maatwerk. Dat kan met kunst én cultuur. Dat is elkaars creatieve taal leren spreken, voelen, ruiken en maken. Dat is durven en elkaar weten te vinden – ook voor de aanbieder van iets creatiefs of cultureels. Een hele (talenten)toer!

ZAKJE TINTENKILLERS

Zeg nou eerlijk, zit je als teambaas of beleidsmaker te wachten op zo´n slagerszakje met daarin alles overtuigend promo materiaal van Tintenkillers? Alsof iemand je een lawaaierige band probeert aan te smeren voor een feest waar weinig te vieren valt? Nee toch? Wat je al helemaal niet wil is dat je er op zo´n bijeenkomst wéér achter gaat komen dat jouw beleid, visie en `drie-dagen-op-de-hei-sessies´ totaal niet aangekomen is bij je achterban de afgelopen periode. Toch maar eens met de billen bloot en de Tintenkillers uitnodigen? Dat materiaal in het zakje hebben Bart (Karakterprints) en het dreamteam van dit Regentag vandaag handmatig gevouwen, geprint, getekend, beplakt. Alleen daarom al! Mail rob@regentag.nl als je jouw exemplaar wilt ontvangen binnenkort!

(ST)EKSPO

Een expo met gezamenlijk werk door een klinisch patholoog, tevens tekstdichter in samenwerking met een ambachtelijk drukker en collagekunstenaar? Die zag je niet aankomen! Dat alleen al is voor Judith Nieken, Bart Heesen en mij aanleiding om dat ´gewoon even´ te doen. Judith schrijft o.a. voor Kinderen voor Kinderen en Sesamstraat. Bart maakt analoog drukwerk op stokoude drukpersen en behalve mijn dagelijkse praktijken met Regentag bouw ik collages. We delen een ernstige vorm van passie voor de combinatie van taal en beeldende kunst. Oordeel zelf wat daar van terecht komt. STEK (Bibliotheek, Venlo) hangt inmiddels vol met werk, waaronder een schreeuwerige collage die we er afgelopen weekend live maakten. Nog t/m 31 januari gratis te bezoeken tijdens openingstijden.

2018

Als je als ZZP´er in deze sector dagelijks mag samenwerken met erg fijne mensen in een kunstencentrum, bij de gemeente, een museum, school, atelier, festival, zorginstelling, bibliotheek, galerie of gewoon een koffietent mag je alleen maar blij zijn. Een welgemeend dankjewel aan-allen-je-weet-wie-je-bent! Met in het bijzonder aan Marijn om nog op de valreep van 2018 deze door gemummificeerde, onder een stoffige vloerbedekking verstopte bits en bites gehackte website te reanimeren. Op naar meer. Op naar 2019! Voor de kunst. Voor de kids. Voor de klas. Voor de kennis. Voor de klant. Voor de collega´s. Voor de kick!


VAN GOGH LOS

Vreemd dat notabene medewerkers van Vincent Van Gogh zichzelf als ´niet creatief´  bestempelen aan het begin van hun programma in Kunstencentrum Venlo. Dan is het fijn dat de deelnemende 25 specialisten in de geestelijke gezondheidszorg er al snel zélf achter komen dat dit ten onrechte is. Zij hoefden vooraf dan ook geen zonnebloemkunstkunde in Arles te hebben gestudeerd. Het bleek méér dan voldoende om met de billen bloot te durven in een brainstormronde, eigen flarden van tekst te verwerken met een antieke 1 pk. handaangedreven pers en de resultaten te remixen met een gammele kopieermachine. Tijdens het uiteindelijke samenstellen van de werken kwamen de deelnemers van Van Gogh pas goed los. Het is een compliment voor de groep dat ze in alle openheid hun kritische blik op het functioneren in en met met hun team durfden laten zien en horen. Het applaus tijdens de presentaties was verdiend. De organiserende Tintenkillers gaven zichzelf een bescheiden schouderklopje.

IN BEELD IN SCHUNCK

Gisteren vond de allereerste InBeeld Netwerkdag plaats, met als episch centrum Glaspaleis SCHUNCK (Heerlen). InBeeld bleek een magneet voor liefhebbers en beoefenaars van beeldende kunst. Iedere verdieping trok bezoekers aan voor interviews, lezingen, workshops, rondleidingen, kunstconsulten en een informatiemarkt met professionele kunstkenners. Achter de schermen mocht ik me namens Kunstencentrum Venlo met de voorbereidingen van het evenement bemoeien. Minstens zo leuk was mijn drukbezochte workshop ‘décollage‘ en het consult dat ik ’s middags mocht geven.  Dat o.a. de organisatie van de St. Jorisdag, uit mijn netwerk als cultuurcoach in de gemeente Beesel, daarvoor speciaal naar Heerlen kwam zegt wel iets over de aantrekkingskracht van het evenement. De InBeeld Netwerkdag is een nieuw, tweejaarlijks initiatief van het Huis voor de Kunsten Limburg.

MAFFIAPRAKTIJKEN

Siciliaanse accordeonmuziek dompelt druk tekenende theatermakers onder in dramatiek. Er wordt menig lijntje chocola gesnoven vanaf een beslagen spiegeltje. Gesloten kasteeltuinpaden worden bewandeld. Buiten de lijntjes staat pasta koud te worden van de godfathers (en mothers) die de presentaties van meer dan 100 gasten voorbereiden. Die vervalste Rembrandt blijkt even later niet eens gestolen te zijn. Alleen de uitrijkaart herinnert aan ‘zomaar’ een reguliere netwerkdag kunst- en cultuureducatie. Geïnspireerd door deze onderwereld-praktijken breek ik tijdens zonsondergang de auto van Ted open, waarvan de sleutel nog op het slot stond. An offer I couldn’t refuse.

MUSEUMLES IN BOEKHANDEL

Vanaf de tijdelijke expo-ruimte van Museum van Bommel van Dam (Venlo) op de Nieuwstraat naar boekhandel Koops (Venlo) was het met de hele groep 6, 7 en 8 jarigen slechts een minuutje lopen. Hardop filosofeerden we in de schaduw over het werk van Cornelia Schleime, dat we net daarvoor samen bespraken. De vervreemding van mens-dier figuren (of was het dier-mens) spreekt tot de verbeelding. Een paar tellen en traptreden later stapte de groep zelf in een tot live atelier omgetoverde bovenverdieping. De eerste snelle ontwerpen van papier, tape, plastic en nog veel meer materialen beloofde al veel goeds. Toen de uiteindelijke kunstwerken eenmaal van een hippe titel werden voorzien kwamen ook de verhalen los van alle skills en trics van hun eigen gefabriceerde mens-dier figuren. Of waren het dier-mens beelden? Een museumles in de boekhandel? Ook dát kan dus!

ABSURDE KUNST IN HET CKE

Poëzie en beeldende kunst lagen voor het oprapen vandaag in het CKE (Eindhoven). Leerlingen Havo/VWO leerjaar 5 van ‘het Augustinianum‘ (Eindhoven) hoefden zich alleen maar aan een buffet van tape, afzetlint, metalen mallen en andere materialen te vergrijpen. Makkelijker gezegd dan gedaan. Eenmaal de techniek en lol van het maken van een Cut-Up! onder de knie verscheen het ene na het andere absurde gedicht. Wat Lady GaGa, Bowie en de Beatles kunnen, lukte deze groep ook. Met collagetechnieken werden deze stukjes poëzie letterlijk in een al net zo excentrieke vorm gegoten. Het proces werd stap voor stap gefotografeerd. Gelukkig maar want na 4,5 werken vroeg menigeen zich hardop af hoe een maf stukje tekst laag voor laag in een bont kunstwerk veranderde.

VRIENDSCHAP

De betekenis die basisschoolleerlingen aan ´vriendschap´ geven lopen sterk uiteen. Op vragen zoals ´wanneer noem je iemand een vriend´ en ´hoe voelt vriendschap´ komen de meest uiteenlopende reacties, die we in trefwoorden vastleggen. Dat bleek gisteren al met leerlingen van groep 7 van bs. School Aan De Vijver in Kunstencentrum (Venlo). Dat bleek vanochtend opnieuw met leerlingen van groepen 7 en 8 op bs. De Zuidstroom (Venlo). De trefwoorden leverden ook prachtige associaties op die met verschillende materialen letterlijk werden vormgegeven. Na anderhalf uur dreven de leerlingen en docenten weer langzaam terug in hum comfort zone om hun werken kort toe te lichten. Dan blijkt dat vriendschap niet zomaar het thema van de Kinderboekenweek is maar ook daadwerkelijk wordt beleefd in de klas en daarbuiten. Fijn om daar met beeldende kunst eens bij stil te staan.



RSS Feed.