VRIENDSCHAP

De betekenis die basisschoolleerlingen aan ´vriendschap´ geven lopen sterk uiteen. Op vragen zoals ´wanneer noem je iemand een vriend´ en ´hoe voelt vriendschap´ komen de meest uiteenlopende reacties, die we in trefwoorden vastleggen. Dat bleek gisteren al met leerlingen van groep 7 van bs. School Aan De Vijver in Kunstencentrum (Venlo). Dat bleek vanochtend opnieuw met leerlingen van groepen 7 en 8 op bs. De Zuidstroom (Venlo). De trefwoorden leverden ook prachtige associaties op die met verschillende materialen letterlijk werden vormgegeven. Na anderhalf uur dreven de leerlingen en docenten weer langzaam terug in hum comfort zone om hun werken kort toe te lichten. Dan blijkt dat vriendschap niet zomaar het thema van de Kinderboekenweek is maar ook daadwerkelijk wordt beleefd in de klas en daarbuiten. Fijn om daar met beeldende kunst eens bij stil te staan.