Berichten uit de categorie: cultuurcoach

SEIZOENSSTART

Het is juli. Je merkt om je heen dat iedereen zich opmaakt voor ‘SeizoensStart’, het logische vervolg op ‘Week3′. Met mijn collega’s van de afdelingen muziek en sport bundelen we vanuit de gemeente Venlo en Beesel onze krachten om iedereen die zich met cultuur en sport bezig houdt hun aanbod gratis (maar niet voor niets) aan te bieden. Op die manier mobiliseren we samen dus iedereen, ook jou, om je vakantievet uit te komen zweten, bewegen, blazen, kleien, fluiten, gooien, knippen, lezen, duwen etc. Dat is niet alleen erg leuk, je ontdekt vanzelf een oud of ogenschijnlijk lang vervlogen talent. SeizoensStart begint al op maandag 20 augustus en duurt tot en met vrijdag 21 september. Alle info hier!

OUT OF THE BOX

Het ‘out of the box denken’ bleek op de 44 lijven geschreven van groep 8 van Bs. Bösdael (Reuver)! Die ‘box’ werd aan het einde van vanochtend weldegelijk gepimpt maar het ging vooral om wat er uit die doos gehaald zou worden. Dat werden taal-kunstwerken over de meest uiteenlopende ervaringen van al die jaren op deze school. Allereerst passeerden emoties, anekdotes, namen en andersoortige herinneringen de revue in een snelle, gezamenlijke brainstormsessie. In trefwoorden kregen deze een plek in de klas. Het was een prima warm-up om de leerlingen ieder afzonderlijk aan de slag te laten gaan met hun persoonlijke ervaringen. Hun portfolio’s kregen vorm met niet voor de hand liggende materialen met een flinke portie DJ Paul Elstak op de achtergrond. Info over deze workshop ‘Cut-Up’ vind je hier. 

FRAGMENT STILLEVENS

Over hun recente bezoek aan het Rijksmuseum maakten de afgelopen drie dagen alle leerlingen VMBO 3 van het Blariacumcollege (Blerick) liever een beeld dan wéér een verslag! Met hun telefoon maakten zij in deze workshop een foto van een fragment uit een poster van een bekend werk uit de Gouden Eeuw. Populair waren de kan van het melkmeisje, de top van de mast van een zeilschip of kaas op een schaal. Dit fragment werd in twee- of drietallen in het groot nagemaakt met allerlei niet voor de hand liggende materialen waaronder isolatietape en stickers. Eenmaal aan de slag werden deze kleine stukjes uit stokoude stillevens gereanimeerd tot volwaardige kunstwerken. De onderlinge gesprekken tijdens het samenstellen van hun ontwerpen leverde meer inzicht en lol op voor docente Gwendolynn en ondergetekende dan uit menig verslag. Het bewijs dat een beeld vaak meer zegt dan een verhaal. Dat wisten die Oude Meesters natuurlijk ook.

ONDERWIJSWERKPLAATS

Een verademing om tijdens de Marktplaatsbijeenkomst In de Fontys Hogeschool (Venlo) vanmiddag ook de nieuwe experts te horen. Leerlingen van het Dendron College (Horst) deden haarfijn uit de doeken wat de pro’s en contra’s van het leren in een contextrijke omgeving zijn. Zo blijkt een presentatie van de leerlingen in het Engels aan Koreaanse bezoekers voor de docent Engels niet voldoende om te reguliere lessen Engels te compenseren. Net als hun docenten (lees: coach) mogen ook zij het ervaringsleren er ´gewoon bij´ doen. Werk aan de ondernemerswinkels binnen het onderwijs!

CULTUUREDUCATIE MET EEN !

Stel je voor; méér dan 40 leerlingen, afkomstig van de drie basisscholen in Reuver zijn al na één bezoek aan schutterij Sint Barbara (Reuver) geïnteresseerd in het schieten, marcheren, tradities, kleding en de muziek. Inmiddels zijn de leerlingen en hun families wekelijks op het schietterrein te vinden voor trainingen. School besteedt aandacht aan het project en in de avonduren wordt er aan eigen kleding gewerkt en worden workshops voorbereid. Deelname aan het Kinjer O.L.S in juni staat zelfs op het programma! Vanmiddag bezocht de groep het Schutterijmuseum (Steyl). Bijzonder knap van het team van de schutterij dat ze nu al zo’n succes hebben gemaakt van al deze samenwerkingen. Want niet alleen die leerlingen zijn razend enthousiast, ook professionals zoals docenten en een conservator, de vele vrijwilligers van de vereniging en niet op de laatste plaats betrokken ouders denken al hardop na over een vervolg. Cultuureducatie met een uitroepteken!

UITBLINKERS

Het is niet alleen goud in de kunst dat blinkt bij de pop-up expo van Museum van Bommel van Dam op de Nieuwstraat (Venlo). “Ons echte goud” zijn ook de talenten die de expo bezoeken en zelf aan de slag gaan als echte kunstenaars. De tien gouden uitblinkers van vanmiddag bestudeerden ‘Birds Of Marathea’ van Anton Rooskens en maakten er een eigen versie van. Speciaal voor deze gelegenheid werd de sfeervolle bovenverdieping van Boekhandel Koops omgetoverd tot live atelier, met podium en genoeg goud voor een heel museum. Ik ben trots op Emma, Thor, Tara, Indra, Jordy, Julian, Roel, Isis, Rian en Nova voor al die totaal verschillende en originele kunstwerken!

VERSPILLING

De discussie over verspilling leidde tot prachtige kunst, vanmorgen in Bs. Meander (Reuver). In duo’s werkten leerlingen van beide groepen 7 aan woordconstructies. De woorden waren reacties op een korte brainstorm over alle denkbare vormen van verspilling. De resultaten van deze workshops, én die van Bs. DeTriolier (Reuver)  zijn te zien op een eigen expo tijdens St. Jorisdag in Beesel op zondag 22 april as. bij centrum Knoppunt 91.

READ 2 ME

Laat je nooit wijsmaken dat een plek in een jury een ‘ondankbare taak’ zou zijn, ‘véél te moeilijk’, ‘saai’ of ‘tijdrovend’ Het was een voorrecht om als cultuurcoach vanmiddag 12 brugklasssers te zien en horen voorlezen in de Venlose bibliotheek. Er werd door finalisten van het Blariacumcollege (Blerick) en Den Hulster (Venlo) gestreden om een plek in de provinciale voorronde van Read2Me – de landelijke voorleeswedstrijd voor brugklassers.  Het nivo lag hoog, de zaal zat vol en de sfeer was uitstekend. Presentatrice en schrijfster Margje Woodrow maakte er eigenhandig een feest van. Tja, Saartje, Geja en ik moesten uiteindelijk twee winnaars kiezen. Chrisje en Niels (op de foto mét oorkonde) konden zich makkelijk bij die uitslag neerleggen…

SUPERKUNSTHELDEN

Het is de Kunst om er op school achter te komen dat je zomaar zelf een superheld kunt zijn! Dat een held een cape draagt, vuur spuuwt of sterk is weten we wel. Maar wanneer ben je zélf een superheld? In de klas bleek vanmiddag dat het ook een heldendaad is om hulp te organiseren voor iemand die op de grond ligt. Jong en oud van Obs. De Triolier (Reuver) was het er over eens dat je niet eens een masker hoeft te dragen om een held te zijn, als je maar in je zelf gelooft. Sterker nog: het bleek dat je in de speeltuin kunt leren wat een held zoal doet! Leerlingen uit alle groepen werkten samen in één lokaal aan hun eigen superheld. Er werd materiaal geruild, bij elkaar afgekeken en tips gedeeld. Het leverde de meest uiteenlopende superkunsthelden op! Een andere groep leerde hoe je dit alles in een vlog zet en uit een ander lokaal klonk muziek  En dan te bedenken dat er buiten nog een boot-camp plaatsvond en er vogels gespot werden! Veel leuker kan leren niet zijn!

PIMP YOUR CLASSROOM FINALE

Alsof ze dagelijks een microfoon van de Limburgse radiozender onder hun neus krijgen en er een camera van de lokale omroep op hun gericht is. Jeremy, Tim, Dylan en andere leerlingen van Ovs. De Velddijk (Tegelen) illustreren naar hartenlust hun ervaringen van het kunstproject “Pimp Your Classroom” met heel persoonlijke anekdotes. Deze doen het niet alleen goed op radio en tv. Ze bevestigen ook het beeld van de kunstenaars en docenten dat het proces naar eigen kunstwerken in het schoolgebouw een inspirerend en leerzaam traject was. Vanmiddag vond de druk bezochte afsluiting plaats op school. Vanaf nu kunnen alleen nog maar de leerlingen zélf genieten van hun kunstwerken aan de muur, garderobekastjes, meidenhoek en restaurant. Ik ben trots dat ik me hier achter de schermen mee heb mogen bemoeien!

 



RSS Feed.