Berichten uit de categorie: onderwijs

DIEPTEPUNT

Op toerbeurt bezochten vier groepen Mavo/Havo van het Sintermeertencollege (Heerlen) afgelopen vrijdag het Nederlands Mijnmuseum (Heerlen). In plaats van een ongetwijfeld stoffige toets kregen de leerlingen eenmaal terug op school een lopend buffet voor hun neus. Met daarop allerlei materialen, klaar voor gebruik, All You Can Kunst! Dat liet niemand zich twee keer zeggen. Met allerlei opdrachten en technieken werkten de leerlingen stap voor stap aan een collage-kunstwerk. In drietallen gaven zij letterlijk en figuurlijk vorm aan wat zij zoal gezien en gehoord hadden in het museum. Omdat deze ervaring grotendeels onder hun geboortegrond plaatsvond, kon aan het einde van de dag met trots over een inktzwart dieptepunt gesproken worden.

HALVERWEGE

Halverwege het theaterproject voor 9 jongeren, uit de gemeente Beesel en Burggemeinde Brüggen, groeit de nieuwsgierigheid naar de presentaties, eind deze maand. Daar is alle reden toe. Ieder weekend zoekt deze groep deelnemers (14-18 jaar) uitersten op, tijdens repetities in de Burcht in Brüggen (D) en The Rock Station, Reuver. Vakdocenten Verena en Michael van het Niederrheintheater dagen de deelnemers op een professionele en veilige manier uit om de eigen uitersten in emoties, verbale communicatie en lichamelijke confrontaties op te zoeken. De emoties verbinden. We ontdekken samen dat deze geen taalbarrières, politieke kleur, slagbomen of culturele bagage kennen. Integendeel! Met in het achterhoofd dat deze jongeren elkaar 2 maanden geleden niet eens kenden en geen theaterervaring hadden, is dat nu al een regelrechte prestatie te noemen. Het project is één van de gezamenlijke culturele en educatieve initiatieven van de buurgemeentes Beesel en Brüggen en onderdeel van de strategische samenwerking tussen beide gemeentes.

IS LESS MORE?

Precies een week geleden gaf ik in het CKE (Eindhoven) les aan 2 groepen 2e-jaars VMBO leerlingen van het Dongemond College (Made/Raamsdonksveer). Ze ondervonden live en aan der lijve hoe het is om met allerlei materialen te experimenteren met vormgeving. In tweetallen manipuleerden zij met collagetechnieken hun kunstwerken, totdat deze letterlijk te wensen over lieten. Deze ´Kunst van het weglaten´ (décollage) stelde de groep stap voor stap voor keuzes. Komt er iets vervangends voor de ontstane ruimte in de plaats? Hoe maken reclamemakers en kunstenaars gretig gebruik van eigenhandig gecreëerde leegtes? Is less more? De ontwerpen van de leerlingen waren inclusief ´cut-ups´ ronduit confronterend en expressief te noemen. Die hebben het begrepen!

CONGRES

Op uitnodiging van het Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie Amateurkunst (LKCA) mag ik op 6 juni as. spreken tijdens een congres in het CKE (Eindhoven). Voor het congres zijn beleidsmakers en -bepalers uitgenodigd, die kunst en cultuur willen verbinden met het sociale domein. Professionals uit heel Nederland krijgen kennis aangereikt uit de wetenschap en voorbeelden uit de werkpraktijk. Spannend, want het sociaal domein is voor een gemeente zowel inhoudelijk als financieel een lastig dossier dat om creatieve oplossingen vraagt. Kunst, cultuur en ´social design´ bieden die creatieve oplossingen en zijn aanjager voor positieve veranderingen in de samenleving. Ben je professional in dit werkgebied en heb je interesse om deel te nemen, klik dan hier!

BREKEND!

Gemeente Beesel noemt winnaars van kunstproject De Blits! vanaf haar officiële website! Scrollen maar….

LIVE OVER GEZONDE KUNST

De ´Gezondste Regio 2025´ organiseerde gisteravond een gezondheidscafé bij Stek (bibliotheek, Venlo, beste koffie etc. etc.). Zes sprekers confronteerden de volle zaal met indrukwekkende praktijkvoorbeelden van wat de impact van kunst en cultuur in hun dagelijks leven is. Hun verhalen waren herkenbaar, inspirerend en illustreerden de veerkracht die kunst en cultuur teweeg kan brengen, mits goed begeleidt en gefaciliteerd. Achter in de zaal werkte ik live aan een vluchtig collagewerk. Ik vatte er eigen conclusies op samen tijdens de gesprekken en ik noteerde vragen uit de zaal. Ondertussen nodigde ik toehoorders uit hun bevindingen en aanbevelingen samen te vatten. Het resultaat zal op toerbeurt bij de deelnemende partijen worden tentoongesteld. Als het op locatie net zo veel gespreksstof aanwakkert is mijn avond pas echt geslaagd.

DE BLITS! GEMAAKT

Met een vraaggesprek tussen leerlingen en kunstenaar Cris Vries eindigde zojuist de eerste editie van De Blits! In dit nieuwe project leren scholieren én hun docent ván,- over en mét kunst! Meer dan 100 bovenbouw-leerlingen van de drie basisscholen in Reuver kregen een introductie van de kunstenaar zélf, waarna zij aan de slag gingen met een eigen werk. Uitgangspunt bij de inzet van een kunstwerk en de maker er van, is de introductie van een maatschappelijk thema, evenement of project. Het ‘kids evenement’ van het Long Course Weekend (triathlon 17-19 mei as). bleek een aantrekkelijke trigger voor een ‘old skool clash’ tussen beeldende kunst en sport. De Blits! is een co-creatie tussen de cultuurcoördinatoren op school, gemeente Beesel en kunstkring Artimosa. Het verslag van het volledige gesprek vind je vanaf maandag op de website van de gemeente Beesel!

V.l.n.r. Emma, Ozenc, Maurits, Kevin (Bs. Meander, Reuver) & Cris Vries

OP SCHUTTERSLES

In een museum je eigen rondleiding creëren met een speurtocht? Een middeleeuws rollenspel spelen? Een eigen vaandel ontwerpen? Zélf met een luchtdrukgeweer schieten en stiekem de trompetten uitproberen? Met het door Regentag ontwikkelde kersverse educatieve aanbod kan dat ´gewoon´ in het Limburgs Schutterij Museum (Steyl). De hele woensdagochtend maakten leerlingen van groep 7 van bs. Meander (Reuver) er kennis met het schutterswezen, toen en anno nu. Wekenlang begeleiden leden van Schutterij St Barbara (Reuver) samen met docenten, ondersteund door de gemeente Beesel, ruim 40 leerlingen in de aanloop naar deelname aan het ´Kinjer O.L.S´. Zóveel verschillende creatieve disciplines in één project, dat is Cultuureducatie met hoofdletter C!

BETRAPT

Eigenlijk maakt het niet zo veel uit. Een bootcamp, beeldende kunst, sport, schmink, muziek, houtbewerken, ontdekken (met én zonder postzegels!), dans, taal, theater, textiel of techniek; zodra 345 leerlingen de regie overnemen van de door hun gekozen activiteit spat de energie en creativiteit er vanaf. Dat bleek toen vanochtend al die activiteiten tegelijkertijd op bs. Bosdael (Reuver) plaatsvonden. Leerlingen werden niet alleen aangestoken door het enthousiasme van ouders en externe creatieve duizendpoten die garant stonden voor het programma, maar vooral door elkaar. Iedere groep bestond uit leerlingen van alle leeftijden. Elkaar helpen met de instructies, een danspas of het ´vertalen´ van een instructie bleek de normaalste zaak van de wereld. Dat de lesstof daardoor beter beklijft en zelfs de allerkleinsten met trotse vonkjes in hun ogen staan te werken weten hun docenten wel. Toch fijn om deze te ´betrappen´ wanneer ze ergens in een hoek net zo fanatiek staan mee te doen. Of om me te bemoeien met een gesprek over hoe elementen uit deze creatieve activiteit aan kunnen sluiten in een reguliere les. Op naar de volgende Talententoer!

DE BLITS!

De Blits! is de naam van een nieuw project rondom beeldende kunst op de vier basisscholen van de gemeente Beesel. Het brengt een kunstwerk én de maker er van naar school. Samen met de kunstenaar gaan leerlingen met hun docent leren ván,-over en mét kunst! Het werk hangt een aantal weken op school. Het kan aanleiding zijn voor bijvoorbeeld een les maatschappij, milieu, muziek of taal, maar ook voor de intro van een nieuw thema. De Blits! is een co-creatie tussen de basisscholen in Beesel, Kunstkring Artimosa en de gemeente Beesel. De eerste editie van De Blits! start op ma. 11 maart. Kunstenaar Cris Vries (Swalmen) presenteert ‘In Het Rood Rijden’; een schilderij (foto hieronder) met daarop een wielrenner in een race tegen de klok tijdens een tijdrit. De workshops mag ik zelf verzorgen. Leerlingen van groepen 8 maken een eigen variant van dit werk in de vorm van een affiche voor het LCW kids evenement op 17 mei. Alle ontwerpen worden geëxposeerd. Eén winnend ontwerp wordt als poster verspreid! De jury bestaat uit Annie-Jet van der Velden (kunstkring Artimosa), Marcel van den Broek (projectleider LCW vanuit de gemeente Beesel) en kunstenaar Cris Vries. Hier: Dagblad De Limburger over De Blits!



RSS Feed.