Berichten uit de categorie: collage

TIJDSBEELD

Het Cito kwam nog niet met richtlijnen voor de examens en ´operatie décoratie´ van het CKE (Eindhoven) liet nog een paar dagen op zich wachten. De 32 4e jaars Mavo leerlingen van het Rythovius College (Eersel) hadden daar natuurlijk geen boodschap aan. Vorige week werkten zij in aanloop naar het examen aan hún interpretaties van het examenthema ´tijd´. Met de resultaten van het 2,5 uur durend programma ´décollage´, oftewel de kunst van het weglaten, creëerden zij hun eigen maatstaven. In woord, kleur, vorm en beeld. Hun docenten waren onder de indruk; het Cito kan de lat hoog leggen. Het weghalen van stukken tape met tekst illustreerde de vroegtijdige start van een verse aankleding van het CKE gebouw. De kunst van het weghalen van de tape en daarmee van de bovenlaag lak was nog nooit zo eenvoudig. Graag gedaan!

STILLEVENS

`…maar dan echt´! Althans dat was de reactie van een leerling van het Bouwens van der Boijecollege in Panningen, afgelopen vrijdag. Twee groepen brugklasleerlingen bogen zich ieder anderhalf uur over stillevens. In tweetallen kozen ze voor een fragment van een poster van bijvoorbeeld Vermeers´ Melkmeisje of een ander stilleven. Van het fragment maakten ze wat foto´s. Deze werden op grote schaal ´opgeblazen´ met allerlei materialen. Géén inkt, verf of potloden dit keer. Het was géén tekenles. Alle nadruk lag op de uiteindelijke verantwoording voor een eigen variant van het gekozen detail. De workshops leverden geweldige werken op. Een mash-up van Oude en Nieuwe Meesters! Met boeiende gesprekken over de Gouden Eeuw in het hier en nu.

EXPO

Hoog tijd om mijn mavo excusez-my-French op te halen. Over 26 dagen opent in Fresselines een collage groepsshow. In het Centre d´art, toegewijd aan de schilder Monet en de dichter Rollinat, is van 28 oktober t/m 3 november werk te zien van oa. Anastasya Zhitnuk, David Crunelle, Franz Samsa, Frédéric Thiry, Maite Ortega, Marusa Stibelj en Sarah Patroni. Waanzinnig tof om hier met drie werken tussen te hangen!

CULTUREEL ZELFPORTRET

Eind vorig jaar brachten volwassen inwoners van Nederweert hun belangen, uitdagingen en wensen rondom de omgevingsvisie in woord en beeld. Dit in een aantal bijzonder creatieve sessies, op uitnodiging van de gemeente Nederweert. Vanaf vandaag is het de beurt aan de experts ´van morgen´. Drie groepen Mavo leerlingen, 3e jaars CKV, van het Citaverde college (Nederweert) werken vier dinsdagochtenden aan een ´cultureel zelfportret´. Hierin geven zij hún uiting aan een toekomstbeeld, met wat daar voor nodig is. Aan onderwerpen geen gebrek! Al moet menigeen daar wel voor naar AfriKa of jarenlang de politieschool doorlopen om uiteindelijk elders in een grote stad recherchewerk te gaan doen. Iedereen is gewaarschuwd!

WAKKER

Samen met collega kunstenaars vanuit Kunstencentrum Venlo maak ik deze week leerlingen van de St. Willibrordusschool (Venlo) wakker. Groep 3 was vanochtend al om half 9 aan de beurt, terwijl groep 6 mocht uitslapen tot kwart voor 10. In de pauze maakten party propellers overuren. Een mooie manier om er plaatjes, stukjes tekst en wat letters in willekeurige waai volgorde mee over de tafels te mixen. Eenmaal terug in de klas gingen leerlingen vol verwondering aan de slag. Er lag volgens hen precíes het nodige om hun ontwerpen verder mee vorm te geven. Uiteraard!

BAUHAUS CONGRES

Op uitnodiging van het Duitse Bundesverband der Jugendkunstschulen (BJKE) en Museum van Bommel van Dam directeur Paulo Martina mocht ik een bijdrage leveren aan het internationale “European Arts & Education LABS” in Krefeld (D). De afgelopen drie dagen werkte ik met cultuurmakelaars, kunstenaars, cultuurdocenten en beleidsmakers uit heel Europa. Het congres ging over de gezamenlijke toekomst van cultuureducatie. Uitgangspunt was het ogenschijnlijke simpele, elementaire karakter van het 100-jarige Bauhaus. Eenmaal diep weggezonken in de ideologieën van de oorspronkelijke makers van Bauhaus, blijkt ook boven de huidige stijgende waterspiegel de essentie er van springlevend. De behoefte aan structuur, zingeving en het inhoudelijk reageren op snel veranderende ontwikkelingen in de maatschappij is bijzonder actueel. Ik zag hoe menig collega jonge mensen met deze essentie confronteerde, op school, in een kunstencentrum, museum of daarbuiten. De manieren waarop zij hun programma op een aantrekkelijke en relevantie manier aanbieden was inspirerend. Mijn bijdrage bestond uit een artikel in het vakblad ´Infodienst´, over de rol van ´décollage´ in deze discussie. Om de daad bij het woord te voegen verzorgde ik tijdens het congres een workshop waarbij men aan de lijve kon ervaren hoe ´décollage´ in te zetten in hun eigen praktijk.  

GAME (L)OVER

In opdracht van de Venlose bieb toverde ik er live en ter plekke één van de boekenkasten om tot een om aandacht schreeuwend kunstwerk. Net als bij de kassa van je supermarkt dwingt ook deze nog net even jouw blik op een artikel waar je helemáál niet op zat te wachten, maar dat o zo bevredigend werkt. In plaats van ´sale´ en ´calorieën´ gaat het in de bieb om spel en kunst. De gamers onder jullie zullen een boek over de ontwerpers er van kunnen waarderen. De link van Lego naar leasure is ook snel gelegd. Waardeer je de kunstkast ook? Hier een paar close-ups, maar bekijk het resultaat vooral in de bieb. Je moet er (om)heen!

DIEPTEPUNT

Op toerbeurt bezochten vier groepen Mavo/Havo van het Sintermeertencollege (Heerlen) afgelopen vrijdag het Nederlands Mijnmuseum (Heerlen). In plaats van een ongetwijfeld stoffige toets kregen de leerlingen eenmaal terug op school een lopend buffet voor hun neus. Met daarop allerlei materialen, klaar voor gebruik, All You Can Kunst! Dat liet niemand zich twee keer zeggen. Met allerlei opdrachten en technieken werkten de leerlingen stap voor stap aan een collage-kunstwerk. In drietallen gaven zij letterlijk en figuurlijk vorm aan wat zij zoal gezien en gehoord hadden in het museum. Omdat deze ervaring grotendeels onder hun geboortegrond plaatsvond, kon aan het einde van de dag met trots over een inktzwart dieptepunt gesproken worden.

IS LESS MORE?

Precies een week geleden gaf ik in het CKE (Eindhoven) les aan 2 groepen 2e-jaars VMBO leerlingen van het Dongemond College (Made/Raamsdonksveer). Ze ondervonden live en aan der lijve hoe het is om met allerlei materialen te experimenteren met vormgeving. In tweetallen manipuleerden zij met collagetechnieken hun kunstwerken, totdat deze letterlijk te wensen over lieten. Deze ´Kunst van het weglaten´ (décollage) stelde de groep stap voor stap voor keuzes. Komt er iets vervangends voor de ontstane ruimte in de plaats? Hoe maken reclamemakers en kunstenaars gretig gebruik van eigenhandig gecreëerde leegtes? Is less more? De ontwerpen van de leerlingen waren inclusief ´cut-ups´ ronduit confronterend en expressief te noemen. Die hebben het begrepen!

RIDDERLIJKE KUNST

De aanwezigheid van een ridder in harnas met een toeziend oog vanachter een gesloten helm bepaalde de sfeer amper. Maar ergens hoog in het kasteel werd vrijuit gesproken over ´hunk´stickers in ´s Hertogenbosch en grafische horzels, goudvissen, naakt in chocolade, angstzweet of het beste nummer van Michael Jackson. Daarmee was de toon gezet. Met deze mengelmoes van info mocht een grote groep dames en twee heren hun gezamenlijk verleden voor bruid José voor eeuwig vastleggen in een heel persoonlijk kunstwerk. Dat daarvoor o.a. tape, afzetlint, stempels, bakken inkt, een kopieerapparaat en old skool drukwerk aan te pas kwam lag aan Tintenkillers. Het werk verdween met de groep in de nacht. De afspraak ´what happens binnen de kasteelmuren, stays binnen de kasteelmuren´ werd daarmee al snel geschonden. Koning Kessel is trots!



RSS Feed.