Berichten uit de categorie: workshop

SEIZOENSSTART

Het is juli. Je merkt om je heen dat iedereen zich opmaakt voor ‘SeizoensStart’, het logische vervolg op ‘Week3′. Met mijn collega’s van de afdelingen muziek en sport bundelen we vanuit de gemeente Venlo en Beesel onze krachten om iedereen die zich met cultuur en sport bezig houdt hun aanbod gratis (maar niet voor niets) aan te bieden. Op die manier mobiliseren we samen dus iedereen, ook jou, om je vakantievet uit te komen zweten, bewegen, blazen, kleien, fluiten, gooien, knippen, lezen, duwen etc. Dat is niet alleen erg leuk, je ontdekt vanzelf een oud of ogenschijnlijk lang vervlogen talent. SeizoensStart begint al op maandag 20 augustus en duurt tot en met vrijdag 21 september. Alle info hier!

OUT OF THE BOX

Het ‘out of the box denken’ bleek op de 44 lijven geschreven van groep 8 van Bs. Bösdael (Reuver)! Die ‘box’ werd aan het einde van vanochtend weldegelijk gepimpt maar het ging vooral om wat er uit die doos gehaald zou worden. Dat werden taal-kunstwerken over de meest uiteenlopende ervaringen van al die jaren op deze school. Allereerst passeerden emoties, anekdotes, namen en andersoortige herinneringen de revue in een snelle, gezamenlijke brainstormsessie. In trefwoorden kregen deze een plek in de klas. Het was een prima warm-up om de leerlingen ieder afzonderlijk aan de slag te laten gaan met hun persoonlijke ervaringen. Hun portfolio’s kregen vorm met niet voor de hand liggende materialen met een flinke portie DJ Paul Elstak op de achtergrond. Info over deze workshop ‘Cut-Up’ vind je hier. 

FRAGMENT STILLEVENS

Over hun recente bezoek aan het Rijksmuseum maakten de afgelopen drie dagen alle leerlingen VMBO 3 van het Blariacumcollege (Blerick) liever een beeld dan wéér een verslag! Met hun telefoon maakten zij in deze workshop een foto van een fragment uit een poster van een bekend werk uit de Gouden Eeuw. Populair waren de kan van het melkmeisje, de top van de mast van een zeilschip of kaas op een schaal. Dit fragment werd in twee- of drietallen in het groot nagemaakt met allerlei niet voor de hand liggende materialen waaronder isolatietape en stickers. Eenmaal aan de slag werden deze kleine stukjes uit stokoude stillevens gereanimeerd tot volwaardige kunstwerken. De onderlinge gesprekken tijdens het samenstellen van hun ontwerpen leverde meer inzicht en lol op voor docente Gwendolynn en ondergetekende dan uit menig verslag. Het bewijs dat een beeld vaak meer zegt dan een verhaal. Dat wisten die Oude Meesters natuurlijk ook.

IS DIT KUNST OF KAN DAT WEG?

Deze week kreeg het thema ‘afval’ een nieuwe betekenis voor groepen 3 en 4 van bs. PassePartout (Tegelen). Materiaal dat op het punt stond op thuis weggegooid te worden werd mee naar school genomen om er samen… Kunst van te maken! Spullen gebruiken waar ze niet voor bedoeld zijn is best lastig. Het wordt pas echt een uitdaging wanneer ze samen met de docent in kleine groepjes onderdelen uitelkaar schroeven en slopen, om ze in een andere vorm weer in elkaar te zetten. Daar kwam zelfs geen lijm aan te pas! Leerlingen hadden elkaar hard nodig om de objecten vorm te geven en om in menig spoedoverleg razendsnel beslissingen te nemen over wéér een verse bak maf restmateriaal. Over een paar weken richten ze zelf hun eigen tentoonstelling in. Wedden dat ze daar stiekem best trots op zijn!

UITBLINKERS

Het is niet alleen goud in de kunst dat blinkt bij de pop-up expo van Museum van Bommel van Dam op de Nieuwstraat (Venlo). “Ons echte goud” zijn ook de talenten die de expo bezoeken en zelf aan de slag gaan als echte kunstenaars. De tien gouden uitblinkers van vanmiddag bestudeerden ‘Birds Of Marathea’ van Anton Rooskens en maakten er een eigen versie van. Speciaal voor deze gelegenheid werd de sfeervolle bovenverdieping van Boekhandel Koops omgetoverd tot live atelier, met podium en genoeg goud voor een heel museum. Ik ben trots op Emma, Thor, Tara, Indra, Jordy, Julian, Roel, Isis, Rian en Nova voor al die totaal verschillende en originele kunstwerken!

VLUCHTGEDRAG

Groepen 4, 5 en 6 van Bs De Groenling (Panningen) zijn al een tijdje bezig met het thema watersnoodramp in ’53. Vandaag gaven ze daar tekst en uitleg over. De uitleg kwam als eerste aan bod tijdens een snelle brainstormsessie. Hierin kwam alles aan bod wat leerlingen hadden geleerd over rampen en vluchtgedrag. De tekst kreeg letterlijk vorm toen in twee- en drietallen hardop werd nagedacht over wat deze brainstorm zoal had opgeleverd, behalve wat kreten op tape.. De reacties werden op de meest uiteenlopende manieren beeldend weergegeven met allerlei materialen en collagetechnieken. Een mooie gelegenheid voor een expo op school en om te laten zien wat de leerlingen geleerd hebben over dit project!

VERSPILLING

De discussie over verspilling leidde tot prachtige kunst, vanmorgen in Bs. Meander (Reuver). In duo’s werkten leerlingen van beide groepen 7 aan woordconstructies. De woorden waren reacties op een korte brainstorm over alle denkbare vormen van verspilling. De resultaten van deze workshops, én die van Bs. DeTriolier (Reuver)  zijn te zien op een eigen expo tijdens St. Jorisdag in Beesel op zondag 22 april as. bij centrum Knoppunt 91.

ONTHULLING VIECURI-KUNST

Eindelijk mocht het team van de afdeling longgeneeskunde van Viecuri Medisch Centrum (Venlo) hun werk uit de doeken doen. Letterlijk, met de onthulling vanmiddag van hun kunstwerk op de afdeling door dr. Joosten (rechts) en verpleegkundige Lina (links). Maar ook figuurlijk. Met het werk laten zij patiënten, bezoekers en collega’s zien dat het garant staat voor passie, ambitie, dynamiek en ervaring op de werkvloer. Op allerlei manieren toont hun beeld betrokkenheid, als visuele reactie op wat een paar weken geleden nog een geprint a4′tje met beleidstaal was in de personeelskamer. Op deze prominente plek bij binnenkomst boven de balie zal het kunstwerk bij veel meer mensen reacties uitlokken. Het team kijkt er naar uit om op die manier hun enthousiasme ter plekke te delen. De inhoud van het werk en de uitvoering er van kwam tot stand na een aantal overleggen en werksessies in de eigen tijd van het team. Lees hier over de start van hun project. Taalbeeld is een kersvers initiatief van Bart Heesen (Karakterprints) en Regentag.

REGENBOOGKUNST

Met slechts een enkel zonnestraaltje en zonder enig regendruppeltje lukte het beide groepen 1/ 2 van Bs. De Brink (Melderslo) gisteren toch om een regenboog te maken. Althans, een eigen abstracte KUNSTregenboog! Voor één keer toverden zij het klaslokaal om tot atelier en waren ze zélf de kunstenaars. Je kon goed zien en horen dat zij daar al heel gedreven in waren. Na met gemak wat motorische uitdagingen te lijf zijn gegaan werd er behoorlijk samengewerkt en verschenen er zelfs bergen goud aan het einde van de regenboog. Hun ouders boffen; deze week verzorgen de leerlingen hun rondleidingen langs deze en andere kunst in het lokaal!

WOORDKUNST

Docenten en directieleden van Stichting Swalm en Roer bogen zich vanmiddag in Herten over fantasie prikkelende woordcombinaties. Deze waren samengesteld uit de opbrengst van een vluchtig rondje brainstormen over allerlei luchtige en minder luchtige onderwerpen. Betekenis en context werden door het gebruik van materialen en overleg als vanzelf gevormd. In duo’s werden beeld en kleur toegevoegd. Regelmatig werd gezamenlijk de link gelegd naar de mogelijkheden op de dagelijkse werkvloer richting leerlingen en teamleden. Kansen en mogelijkheden bleken ruimschoots  aanwezig maar voor een enkeling ook een stap te ver. De discussie daarover was al pure winst! Hier meer info over deze workshop Cut.Up!



RSS Feed.