Laatste berichten

WEEK 3

Al in week 3 van het nieuwe jaar zetten Venlose cultuuraanbieders zoals verenigingen, instellingen, muziekscholen en cultureel ondernemers hun deuren open. Inwoners en bezoekers van Venlo krijgen zo dé kans om GRATIS (!) een keer iets uit te proberen op cultureel gebied. Een hele week lang! Klik hier op WEEK 3 voor info voor jouw als aanbieder en/of deelnemer! Dan kunnen al die andere voornemens alvast de prullenbak in!

CHEMIE IN HET MUSEUM

Het museum is dicht op maandag. Plek genoeg dus voor ruim 60 leerlingen van het Valuascollege voor hun kennismakingsbezoek aan Museum van Bommel Van Dam (Venlo). Drie groepen leerlingen kregen drie verschillende rondwandelingen met ieder een andere insteek. Met beide expo´s is het prettig ´zappen´ naar aanleiding van een paar rake eerste opmerkingen uit de groep. Actualiteit, sprookjes, oorlog, vrede, een talentenjacht, poolse patronen op gezeefde vloeren, sexgrappen op huiden, echt, niet echt of net echt? Vandaag kon het! Er werd zelfs tussen een paar chemische reacties gewandeld. Met de neuzen dicht! Want saai kan altijd nog. Ik ben best benieuwd naar de presentaties van alle ervaringen van de leerlingen op school donderdag! En naar al die selfies met een geschminckte demonstrant, Anne Frank zonder gezicht en een horrorclown met schelpen!?

PREMIÈRE

Vanmiddag mocht ik een wel heel bijzondere première presenteren. In Filmtheater De Nieuwe Scene (Venlo) lieten een aantal kinderen hun allereerste stop motion filmpjes ooit zien! Alsof het niets is, in een bijna volle zaal op groot scherm, met bubbels en paparazzi! De interviews pikten de makers op alsof het dagelijkse kost voor ze is! Niemand minder dan kunstenares Suzanne Berkers (Bamatelier) werkte in drie bijeenkomsten in Kunstencentrum Venlo met al die kinderen aan hun korte filmpjes. Collega cultuurcoach Nicky deed het geluid en een voice over! Vakwerk om in no-time de kinderen, waaronder jonge bewoners van het AZC, zulke toffe filmpjes te laten maken. Ik mag hieronder de resultaten laten zien!

AFGEZAAGD

Als er zelfs gezaagd (!) moet worden in een kunstwerk dan moet dat maar! Geen half werk vanmiddag door een groep 3e/4e jaars CKV leerlingen van het Blariacum College (Blerick). Al een aantal dinsdagmiddagen werken zij aan kleine, heel persoonlijke kunstwerken. Inmiddels barsten deze uit hun voegen door het gebruik van de meest uiteenlopende materialen. Vandaag werden daar zelfs stukjes textiel aan toegevoegd. Ondertussen werd hardop gezocht naar manieren om de werken te presenteren. Als het aanvankelijke idee van een ‘voor- of achterkant’ wordt losgelaten stapelen de mogelijkheden zich plotseling op. Al leidde dat tot drastische maatregelen ter hoogte van de zaagtafels op de eerste verdieping.

UIT DE FLES

In zes sessies mag ik met een handvol tot aan boven de oogleden gemotiveerde collega kunstenaars aan de slag met de leerlingen van bs. Lahrhof (Sittard). De aandacht bij de creatieve workshops gaat echter vooral uit naar hun docenten! Deze zagen vandaag hoe het team kunstenaars ieder afzonderlijk aan de slag ging binnen hun eigen discipline. Voor de allerkleinsten uit de onderbouw creëerde ik op een laagdrempelige manier een veilige setting. Eenmaal in deze modus lieten leerlingen me al snel toe in hun ‘comfort zone’. Stapsgewijs werkte ik hierin (en soms nét er buiten) aan een serie kunstwerken met ze. Op die manier werden bijvoorbeeld onderlinge manieren van (samen)werken blootgelegd en zagen we hoe verschillend leerlingen een opdracht interpreteerden en aanpakten. Samen met de docent ontdekte ik talenten, interesses en fantasieën. Alleen dáár al kan iets worden gedaan binnen de reguliere lessen. Maar de inzet gaat veel verder. Zo wordt de samenwerking tussen kunstenaars en docenten aangescherpt. De doelen van de volgende sessies worden in samenspraak bepaald. Met veel oog voor de dynamiek van de diverse groepen en aansluiting op het reguliere lesaanbod. Samen met de docenten brengen we in beeld hoe deze doelen door de inzet van creatieve werkvormen kunnen worden behaald. Op termijn zonder de kunstenaars. De eigen creatieve geest van de docenten gaat uit de fles!

PLAATJES

Ga er maar voor zitten: nieuwe plaatjes bij het workshop overzicht op deze website. Misschien zit die foto van jouw werk er wel bij!

KEUZEKUNSTTIJD

Interessant om een paar dinsdagmiddagen met 3e en 4e jaars CKV leerlingen van gedachten te wisselen over ’kunst’, ‘context’, ‘compositie’, ‘kleurgebruik’, ‘vormanalyse’ en ’structuur’. Toch? De groep theoretische leerweg van het Blariacum College (Blerick) weet wel beter! Zij krijgen per opdracht een paar seconden bedenktijd en gaan vervolgens aan de slag. Door te experimenteren met materialen en (collage)technieken ervaren ze al deze termen uit de kunsteducatie als vanzelf. We hoeven ze alleen nog maar met elkaar te benoemen. Bovendien pakken ze hun kans om buiten de geijkte patronen te denken en doen. De resultaten liegen er na twee bijeenkomsten niet om. Deze eigen keuzewerktijd van de leerlingen smaakt naar meer. Ik introduceer alvast de keuzekunsttijd!

Equilibriste

Eén schilderij. Eén kunstenares. Eén verhaal en de kinderboekenweek. Als een korte intro over het kunstwerk zo veel los maakt bij jonge mensen en het levensverhaal van de maker klinkt als een spannend jeugdboek, dan liggen de mogelijkheden voor een uitdagende museumles voor het oprapen! Leerlingen van diverse basisscholen stapten de afgelopen anderhalve week in de kinderschoenen van Cornelia Schleime. Zij gingen ´op zaal´ in Museum van Bommel van Dam (Venlo) aan de slag met haar sprookjesachtige mens-dier figuren. Hun fantasie werd op de proef gesteld met allerlei korte opdrachten en onverwachte materialen. In veel gevallen zochten leerlingen elkaar spontaan op voor een mixed-media samenwerking. De teken,- knip,- en plakvarianten van de leerlingen kregen in veel gevallen superheldenstatus!  Hun ontwerpen werden in no-time ware kunstwerken! Zonde dat de kinderboekenweek er op zit. Verwacht echter coole expo´s op school. Het werk ‘Equilibriste’ van Schleime blijft gelukkig nog de rest van het jaar in het museum te zien!

KINDERBOEKENWEEK IN HET MUSEUM

Ook al is Museum van Bommel van Dam (Venlo) even op slot vanwege de opbouw van een nieuwe tentoonstelling, de deur ging vanochtend wagenwijd open voor groep 4 van de Gemmaschool (Venlo). Waarnemend directeur Bernard heette de groep hoogstpersoonlijk welkom. Het is immers Kinderboekenweek! Speciaal daarvoor ontwikkelde Regentag een museumles die aansluit op het thema van deze speciale week (Voor Altijd Jong). Uiteraard stond werk uit de eigen collectie centraal. Een indrukwekkend schilderij van Cornelia Schleime is de aanleiding om aan de slag te gaan met sprookjesfiguren van vroeger en superhelden van nu! Veel meer verklap ik hier niet want volgende week zijn er nog veel meer scholen te gast in het museum. Stiekem informeren bij groep 4 van vandaag mag natuurlijk wel.

MOEDER

Of iedere deelnemer zich vooraf bewust was dat er een kunstenaar met een prachtig verhaal in zich schuilde is de vraag. Belangrijkste is dat al die medewerkers van Woonwenz er aan het eind van de middag serieus werk van maakten. Kunstwerk in hun geval. In Café Cambrinus (Horst) werd de groep twee uur lang in rap tempo geconfronteerd met een aantal korte opdrachten. Veel tijd om over de invulling er van na te denken was er niet. De materialen en een blik naar iemand aan de overkant van de tafel zette al aan tot actie. Niet de werken maar de inhoudelijke verhalen er achter werden uiteindelijk één voor één gepresenteerd vanaf het podium. Het was indrukwekkend om te horen hoe divers deze waren. Bijzonder was ook de openhartigheid waarop dat gebeurde. Misschien dat juist daarom deze activiteit spontaan tot ‘de moeder van alle teambuildings’ werd gekroond. Meer dan zomaar een compliment voor alle deelnemers!



RSS Feed.